Resultados: 2

Effectiveness of the serious game for learning in nursing: systematic review

Rev. gaúch. enferm; 42 (), 2021
ABSTRACT Objective To identify the effectiveness of the serious game in improving learning outcomes compared to the different teaching strategies used in the education of nursing students. Method Systematic review, conducted from July 2019 to May 2020, at PubMed®, Scopus, CINAHL, Web of Science and LI...

Formação de enfermeiros centrada na prática profissional: percepção de estudantes e professores

Rev. gaúch. enferm; 37 (4), 2016
RESUMO Objetivo Analisar a percepção de estudantes e professores sobre o processo de inserção do estudante na prática profissional de enfermagem. Método Pesquisa com abordagem qualitativa exploratória, por meio da análise de documentos de avaliação, preenchidos por estudantes e professores ...